PTK - Inhalte - Lehrplan
| 1.Entstehungsgeschichte | Geschichte der Kinesiologie, Ethik, Weiterbildungsorganisationen | |
| Vorstellung der verschiedenen Kinesiologie-Richtungen | ||
| Beispiele für die Anwendungen | ||
| 2. Psychologische, physiologische und anatomische Grundlagen | Muskelfunktion | |
| Ansatz und Ursprung | ||
| Spindelzellen + Golgisehnen | ||
| Neuroinnervation: ANS + ZNS | ||
| Der Einsatz vom Muskelfunktionstest zur Ermittlung von Stressoren | ||
| Ermittlung von Faktoren der Verdrängung, Verleugnung, Projektion, Introjektion | ||
| 3. Der Indikatormuskel | Grundlagen des Muskeltestens | |
| Vorbereitung und sicheres Anwenden | Testmuskelreaktion (hypoton, normoton, hyperton) | |
| Überprüfen mit Spindelzelltechnik | ||
| Korrektur eines hypotonen + hypertonen Muskels | ||
| Indikatorveränderungstestung | ||
| Verbale Tests | ||
| 4. Die Vortests | Test und Korrektur von Dehydration | |
| Test und Korrektur von Switching | ||
| Diagnostik und Korrektur der Sabotageprogramme und von Haltungsumkehr / Konflikten | ||
| Herstellen der Gesundheitsbereitschaft | ||
| 5. Wichtige Handwerkzeuge | Das Gespräch zur Anamnese und Zielbestimmung | |
| Die Arbeit mit Modi (diagnostische, therapeutische) | ||
| Der Verweilmodus | ||
| Die Surrogat-Testung | ||
| Grundlagen der chinesischen Medizin erweitert um die Gesichtspunkte der Psychologie | ||
| 6. Meridiansystem / Chakren | Test und Korrektur von Imbalance | |
| -Â Â der Meridian-Energie, | ||
| -Â Â Fünf Elemente, | ||
| -Â Â Chakren | ||
| 7. Nutzung des Muskeltest zur/ zum | -Â Â Â Â Â Â Â Testen und Korrigieren hypotonen und hypertonen Muskeln (Schwerpunkt 14 Muskeln) | |
| -Â Â Â Â Â Â Â Sondieren von Stressoren, Konflikten, somatoformen Störungen und psychosomatischen Beschwerden | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â Sondieren von Glaubenssätzen und Sabotageprogrammen | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â Stress auf Verhalten und Beziehungen ermitteln | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â Positive Ressourcen aktivieren | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â Sondieren geeigneter Maßnahmen | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â durch Indikatorveränderung | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â durch Ja / Nein Testung | ||
| -Â Â Â Â Â Â Â Stresstest | ||
| WAS | WIE | WOMIT |
| 8. Stärkende / unterstützende Maßnahmen ermitteln über Muskeltest | Muskeltest, Gespräch | Arbeit mit individuell ermittelten kinesiologischen Werkzeugen und Methoden wie z.B.: |
| Psychoedukation zur Integration psychischer Dysfunktionen und Blockaden | Verhaltens- und Motivationsbarometer | |
| Emotionslisten | ||
| Bestimmen von Stressgraden | ||
| Psychologische Umkehrung | ||
| Korrekturen über Reflexpunkte, liegende Acht, Farben, Töne, Körperarbeit | ||
| Stressmanagement im Alltag | Anleitung zum Umsetzen gesprächstherapeutischer Elemente | |
| Zielermittlung, Zielfokussierung | in den Alltag über kinesiologische Übungen und Werkzeuge | |
| Erwünschte Verhaltens-Änderung ermitteln | ||
| 9. Belastungen: | Kinesiologisch betrachtet: ermitteln, sammeln, klären und auflösen | Individuell über Muskeltest ermittelte Therapien /Korrekturen z.B.: |
| Test des Schlüsselkonfliktes, | Alter des besten Verstehens | |
| beteiligte Emotionen | ESR | |
| Test des Ursachenalters | Gegenwart, Vergangenheit und Zukunftsprogression | |
| Biographische Ereignisse, | Trance und hypnotherapeutische Elemente | |
| lebensgeschichtliche Aspekte wie: | Affirmationen | |
| Sorge, | Schläfenbeinklopfen | |
| Schreck, | Balancieren mit Augenbewegungen, Farbe, Licht | |
| Schock, | Farbwirkungen | |
| Trauma, | ||
| Zwangssituation, | Lüscher Konfliktfarben | |
| Traumablösung mit Klopfakupressur | ||
| Phobien / Ängste | ||
| 10. Lernen, Denken, | - Auflösen von Blockaden in | Individuell über Muskeltest ermittelte Therapien/Korrekturen |
| Erinnern, | Denken, Erleben, Fühlen, | Gehirnkinesiologische Massnahmen und Aktivitäten |
| Konzentration | Handeln | Andere kinesiologische Techniken und Methoden |
| - Lösungen zu Konzentration und Gedächtnis | ||
| - Stressreduktion im Psychosozialen Kontext | ||
| 11. Therapie-Hindernisse | Über Muskeltest ermitteln: | Individuell über Muskeltest |
| - Blockierungen im autonomen und im vegetativen | ermittelte Zusammenhänge, sowie individuell ermittelte Therapien/ | |
| Blockierungen: | Nervensystem | Korrekturen, z.B.: |
| - Psychisch/Emotional | - Mögliche stressbedingte | Sabotageklopfen, |
| - Ökologisch | körperliche Störungen und | Meridianzusammenhänge |
| - Physisch | Symptome | Energetische Dysfunktionen |
| - Energetisch | - Psychosomatische und | aufspüren |
| somatoforme Beschwerden | -Â Â Â Â Â Â Â und weitere kinesiologische | |
| - Motivationsüberschuss/ -mangel | Techniken z.B. wie oben | |
| - Hindernissen im systemischen Zusammenhang, wie z.B.: | ||
| Psychologische Umkehr | ||
| Blockierte Krankheitseinsicht | ||
| Verdrängung, | ||
| Vermeidung, | ||
| Verleugnung | ||
| Projektion | ||
| ntrojektion | ||
| Unterdrückung | ||
| tiefe Konfliktlagen | ||
| Übertragung und Gegenübertragung | ||
| 12. Toxische Belastungen klären: | Durch Gespräch, Anamnese, und mit dem Muskeltest: | Ermitteln und testen von: |
| Belastungen durch z.B.: | Entgiftungsstrategien | |
| - Psychisch/Emotional | Schwermetalle | kinesiologischen Maßnahmen wie bspw.: |
| - Ö–kologisch | Lösungsmittel | Akupressur Klopfen, |
| - Physisch | Impfungen | Neurolymphatische Massage, |
| - Energetisch | Amalgam | Neurovaskuläre Reflexpunkte |
| Missbrauch von z.B.: | Meridianaktivierung etc. | |
| Alkohol, Drogen, Medikamenten, z.B. Psychopharmaka, Tranquilizer, Schlaftabletten, Hormone | ||
| 13. Anamnestische Klärung von: | Gespräch | Individuell durch Muskeltest ermittelte Therapie/Korrekturen bspw. |
| - Störfeldern / Narben | Diagnostik mit dem Muskeltest | : |
| - Unverträglichkeiten/ Allergien | Werkzeuge aus den unterschiedlichen Kinesiologie-Methoden | |
| Allergien | Einsatz von Mudras/ Digits | |
| - Körperlich- Strukturellen und hormonellen Aspekten | Testsätzen etc. | |
| Mikroorganismen - Geopathische und/oder Belastungen durch Elektrosmog | kinesiologische Werkzeuge wie oben | |
| 14.Psycho-therapeutische Unterstützung bei Sucht und Burn Out Syndromen | Lebenskraft erhalten und stärken | Individuell durch Muskeltest |
| Kinesiologische Maßnahmen | ermittelte Therapie /Korrekturen: | |
| Klopfakupressur Kinesiologische Balancen. Hypnotherapeutische Interventionen | ||
| Farbtherapie, Klangtherapie, Kinesiologische Werkzeuge | ||
| wie oben: Gesprächs- und Verhaltenstherapeutische Elemente | ||
| 15. Psychoedukation | Integration von aufgelösten Blockaden in den Alltag | Bspw.: Selbstwirksame Übungen für zuhause |
| Stabilisierung der Maßnahmen zur Stressreduktion. Rückfallprophylaxe und Erarbeitung weiterer Zielsetzungen |